Prestation
Quel parcours postbac?
Un bilan d'orientation complet et personnalisé
4/5 séances + 1 test RIASEC + 2 documents d'exploration
En présentiel ou en visio
-Deux premières séances avec pour objectif de faire émerger les intérêts, la personnalité et les compétences.
Des échanges dans la bonne humeur, positifs, sans aucun jugement de ma part, un travail sur le RIASEC, et un regard objectif sur les qualités et les points de vigilance.
-Parce qu'on ne peut pas choisir ce qu'on ne connait pas, j'élabore deux documents d'exploration pour ouvrir le champ des possibles, pour découvrir des filières métiers choisies ensemble.
Une sélection de courtes vidéos, articles, sites ressources et Moocs
à regarder pour permettre de se projeter et se positionner.
Des formations en adéquation avec le profil, le dossier scolaire, l'ouverture géographique et les possibilités financières.
-Le dernier rdv en présence des parents.
660€
L'orientation postbac,
une vraie prise de tête??
La réponse
en VIDEO
A 5 ans, facile, nos petits savent ce qu’ils veulent faire : pompier ou maitresse. Mais à 15 ou 17 ans, ce n’est plus du tout la même histoire, nos ados sont dans le flou total. Et c’est tout à fait normal !
La démarche en orientation n'est pas toujours chose évidente, mais le vivre en famille comme une "vraie prise de tête" n'est pourtant pas une fatalité.
Des ateliers et des conférences
Je propose régulièrement des ateliers en petits groupes et des conférences avec comme fil conducteur la construction de son parcours de formation.
Conférences :
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Aider mon ado à s'orienter
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Parcoursup, tout ce qu'il faut savoir
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Comment choisir son bac
Ateliers:
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Environnements pros : quelle recette pour moi?
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Le monde pro sans tabou : déconstruire les idées reçues sur le monde du travail
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Motivation, ne me lâche pas!! La comprendre pour la dompter
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Apprendre à apprendre : les neurosciences à ton secours
Toutes les infos dans le blog, rubrique Actualités
La Presse en parle
Les Petites Affiches, le 24/02/2021
Propos recueillis par Alexandra Delalande
À qui s'adresse votre accompagnement ?
Alice Libat : Il s'adresse à tout élève en questionnement, quel que soit son niveau scolaire. Il vise aussi bien ceux qui ne savent absolument pas quoi faire plus tard, que ceux qui hésitent entre deux filières, ou bien sont en difficulté et confrontés très tôt à un choix professionnalisant. Je m'occupe de jeunes à partir de la classe de 3e jusqu'aux étudiants. En
général, les collégiens dont je m'occupe sont en difficulté scolaire et la question se pose quant à leur orientation, puisque suivre une seconde
générale risque d'être compliqué. Les secondes s'interrogent sur les spécialités à prendre pour la classe de première. Les élèves de terminale
doivent choisir leurs études supérieures en remplissant leur dossier sur Parcoursup qui est complexe. Dans un sens le choix est vaste, mais selon l'individu il ne l'est pas tant que ça. Et enfin, j'accompagne des étudiants qui ont fait une erreur de parcours ou bien qui ont échoué à un concours.
Comment guidez-vous les jeunes ?
A.L. : Mon but est d'arriver à comprendre ce qu'ils aiment, ce qui les attire et ce qu'ils n'aiment pas. Je commence par leur faire passer des tests de personnalité et d'intérêt. Je leur dis bien que ces tests ne sont en aucun cas la vérité. Mais c'est une amorce à la discussion, qui est utile pour rebondir. Car souvent les jeunes ne savent pas quoi dire, ce qui est normal. Ils sont souvent perdus et tiraillés entre la pression du choix à faire et les questions de leurs parents qui essaient de les aider. Je découvre leur profil et j'essaie de m'immerger dans leur milieu. Je m'intéresse aux jeux vidéos, aux séries qu'ils regardent et parler de leur univers permet de libérer la parole. Je les aide ensuite à creuser, à faire ressortir ce qui compte
pour eux et où sont leurs facilités.
Une fois que vous avez cerné avec le jeune
ses envies, quelle est l'étape suivante ?
A.L. : Dans une seconde phase, je vais lui faire découvrir des métiers en fonction de ses envies. Souvent les parents pensent que l'on peut trouver toutes les informations sur Internet, mais la recherche en ligne fournit beaucoup trop de données et ça effraie le jeune jusqu'à
le décourager. Il est littéralement noyé sous un océan de sites dont certains ne sont pas fiables. Je sélectionne donc en amont, je mâche le travail de recherche et d'investigation pour que cela soit plus facile pour l'étudiant de se projeter et pour qu'il s'implique car il doit être acteur de sa démarche. Je le motive. Je suis en quelque sorte un guide et en aucun cas je ne
suis dans le jugement.
